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班级名称 开班时间
2018-2019年寒假初… 2019-03-01
2018-2019年寒假小… 2019-03-01
五年级春季课程 2019-03-01
四年级春季课程 2019-03-01
三年级春季课程 2019-03-01
二年级春季课程 2019-03-01
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师洁教育中学辅导介绍

 

师洁教育利用自身在教育领域中的优势,聘请北京四中、实验中学、北京十三中分校的退休骨干教师、学科带头人任教。针对中学生进行“思维导引”、“读学与赏析”、“学科英语”、“探索与发现”、“实验科学”等课程的辅导。力求使学生们在老师的点拨下,通过自身努力,增强英语实际运用能力,提升数学品质、科学和文学素养。

 

 

课 程 安 排

 

1、思维导引

我们参考和研究了西城区初中名校的教学资料,在深度和广度上予以深化,有针对性地辅导,具有一定的难度系数。强化对学生思维品质的培养与提高。


教学过程力求做到三结合:

(1)将激发学生的学习兴趣与调动思维潜能相结合;

(2)将重视基础知识、基本方法与提高素质相结合;

(3)将应试要求与突破需求的不同思维高度相结合。

师洁教育的名校名师更注重精讲巧练,教授学生优化分析与解决问题的思维方法,培养和强化举一反三、一题多解的思维运用方法。


 培养学生的学习三度能力:

(1)突破问题要速度;

(2)解决问题熟练度;

(3)对待结果精准度。


通过系统的辅导,力求能够指导学生“会学、学会、会用 ”,引导学生在思维方法上更加自信地提升一个台阶、进一步走向卓越。

 

 2、 读学与赏析

师洁教育的《读学与赏析》课程,为现代文和古诗文的学习与赏析。开阔学生的视野,给学生渗透大语文观的意识,提高孩子文学和文化素养,以适应更高的学习需求。

师洁教育关注步入青春期学生的心理变化,注重学习方法和学习习惯的调整,培养学生自主学习的能力,提高孩子们学习的自觉性、独立性和主动性。强调先预习,后听讲;先思考,后发问;先复习,后作业的三步学习法。引导学生从老师的传授、督促学习,学生被动掌握知识,过度到通过老师的学习指导,学生主动探索知识,提高自主学习能力。

 

3、学科英语

师洁教育中学阶段的英语教学,从注重语言能力的提高,中外教结合,逐步过渡到应试学科英语教学。适合希望提高和稳定英语成绩的学生参加。

英语任课教师分项传授学生应试方法和技巧。根据学生实际情况调整进度和难度,通过高强度的听、说、读、写、完形等训练和检测,全面提高和稳定学生的英语成绩。


4、探索与发现

师洁教育的“探索与发现”课程是一门以实验为基础的科学学科,与我们的生活密切相关。14岁是科学学习的入门阶段,在这一阶段,对学生的兴趣培养尤为重要。在教学中应着重培养学生观察生活中的科学现象,探索与发现其中物理知识,从而让学生热爱科学、探索科学。

面对全新的学科,学生们既有兴奋也有彷徨。数学弱的学生真地就学不好物理等理科课程吗?经验丰富的老师会用浅显的语言、丰富的实例、漂亮的配图、有趣的实验,让学生们在探索与发现中体验科学的奥秘。

  数学重计算,物理重思路;数学重板块,物理重联系;数学重公式,物理重定理……还是让我们自己去感受师洁教育名师的魅力吧!

 

5、实验科学

实验科学顾名思义是一门以实验为基础的学科。初中教学中共有82个演示实验和10个分组实验,这能帮助学生形成概念,获得化学知识,培养观察、思维和动手实验等能力,还有助于学生理解和巩固所学的知识,培养实事求是严肃认真的科学态度,提高解决实际问题的能力。

化学计算题综合度较大,一直是教学中的难点,属于得分率较低的部分。经验丰富的老师能够引导学生做到步骤清晰,过程简捷,答案准确。

 

在这里不仅仅能学到知识......

 

 

 

 

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